Indignons-nous !

"Indignez-vous !" nous disait Stéphane Hessel dans son récent livre du même titre.

Et bien oui, indignons nous!
On observe deux phénomènes parmi les élèves ingénieurs:

1/ Un mécontentement chronique et une désillusion notoire par rapport à leurs formations

2/ Une forme de passivité. L'élève ingénieur a pris l'habitude d'endurer. C'est tout le principe de la prépa. En école, il endure à nouveau des cours inintéressants et théoriques. S'il se plaint, il ne cherche pas à faire évoluer ou changer sa formation.

"Aux jeunes, je dis: Regardez autour de vous, vous y trouverez les thèmes qui justifient votre indignation."

Il est temps pour nous de nous indigner. Car oui, nous avons des raisons de l'être.
Nous avons des motifs. Nos formations d'ingénieurs ne sollicitent pas assez notre capacité à résoudre des problèmes concrets. Vous le savez :  vous avez en vous bien plus que équations mathématiques et des principes théoriques physiques. Vous êtes jeunes, vous êtes comme nous tous, comme cette jeunesse tunisienne et cette jeunesse egyptienne qui font évoluer dans la non violence leurs pays. Il est temps pour nous de faire évoluer le notre.


"La pire des attitudes est l'indifférence, dire "je n'y peux rien, je me débrouille"

Nous sommes tous ensemble victimes de ce manque de changement, de réalisme de concret de nos formations. Oui, il y a des disparités entre les écoles. Certaines sont plus avancées que d'autres dans tel ou tel domaine. Le problème de l'ennui est pourtant une constante.
Il est temps de changer.

Soyons indignés mais soyons aussi constructeurs et créateurs.

"Créer, c'est résister. Résister, c'est créer."
Ainsi, ne jetons pas des pierres mais offrons des propositions, oeuvrons pour un changement positif et créatif.

Rejoignez nous pour travailler ensemble à ce projet concret!
Améliorons nos formations, rendons nous plus compétitifs, faisons des élèves ingénieurs des gens motivés et heureux. Il est temps.


Toutes les citations sont tirés du livre de S. Hessel "Indignez-vous!"